Muzica si Dementa
Demența este un grup de tulburări ale creierului care poate provoca pierderi de memorie, confuzie și modificări ale dispoziției. Alzheimer este cel mai frecvent tip de demență și se întâmplă atunci când celulele nervoase din creier sunt deteriorate, ceea ce face mai dificilă comunicarea creierului. Cu toate acestea, studiile arată că muzica poate avea un impact pozitiv asupra simptomelor demenței. Muzica live sau preînregistrată poate ajuta cu agitația, anxietatea și depresia, îmbunătățind și limbajul. Listele de redare personalizate pot ajuta, de asemenea, la reducerea simptomelor. Muzica stimulează mișcarea și eliberează substanțe chimice care promovează emoțiile pozitive. Regiunile creierului, cum ar fi lobul frontal, lobul temporal și amigdala sunt activate în timpul procesării muzicii. Cu toate acestea, efectele muzicii pot varia în funcție de stadiul bolii individului și de experiențele personale. Persoanele cu pierdere a auzului sunt mai susceptibile la Alzheimer, ceea ce sugerează o legătură între auz și sănătatea cognitivă.
Standardizarea protocoalelor de terapie prin muzică este o provocare, deoarece există diferite tipuri și stadii de demență. Abordările empirice ale terapiei prin muzică, ghidate de observația clinică și cercetarea asupra cogniției muzicale, pot ajuta la îmbunătățirea funcției cognitive și a bunăstării emoționale. Terapia prin muzică neurologică (NMT) este o abordare științifică în care terapeuții calificați folosesc elemente muzicale, cum ar fi ritmul și melodia, pentru a implica pacienții. Combinarea cunoștințelor științifice cu expresia muzicală este crucială pentru a crea o muzică care să răspundă nevoilor pacienților. NMT este un exemplu excelent al acestei abordări, combinând știința și muzica pentru a îmbunătăți îngrijirea demenței.
Eficacitatea muzicii originale compuse pentru îngrijirea demenței
Acest proiect de cercetare își propune să investigheze eficiența muzicii originale în atenuarea simptomelor specifice de demență. Trebuie să existe mai multă literatură științifică cu privire la necesitatea de a studia în continuare efectele compoziției muzicale originale. În timp ce unele studii au examinat impactul melodiilor nefamiliare asupra pacienților cu demență, analizând răspunsurile acestora la elemente muzicale, cum ar fi întreruperile ritmice, cercetările inițiale au arătat rezultate promițătoare atunci când se testează compoziții originale în casele de bătrâni. Implicarea pacienților în compunerea de cântece, facilitată de meloterapeuti, este o practică comună care promovează stimularea cognitivă și creativitatea. Investigațiile clinice au explorat impactul noilor cântece asupra memoriei. Cu toate acestea, există încă limitări în abordarea diferitelor tipuri de demență. Acest proiect pune accent pe crearea de muzică originală bazată pe principii științifice pentru a contribui la avansarea cunoștințelor științifice și la redefinirea practicilor de îngrijire a demenței.
C
Puterea terapeutică a muzicii relaxante
Numeroase studii științifice au evidențiat potențialul muzicii relaxante în atenuarea agitației în rândul persoanelor cu demență. Cercetările efectuate în casele de bătrâni au arătat că redarea muzicii în timpul meselor în instituțiile pentru bătrâni poate calma rezidenții cu deficiențe cognitive. Cercetările au descoperit că muzica cu un tempo lent între 80 și 100 de bătăi pe minut poate ajuta la reducerea comportamentelor agitate. Tempo este cel mai critic factor în relaxarea pacienților, urmat de melodie și ritm. Mai mult, instrumentele specifice precum pianul și coarde sunt mai relaxante în comparație cu instrumentele de percuție sau alamă.
Între timp, vocea evocă amintiri și răspunsuri emoționale. Listele de redare personalizate au demonstrat, de asemenea, efecte pozitive asupra simptomelor de demență, cum ar fi agitația redusă și starea de spirit îmbunătățită, sugerând o alternativă potențială fără prezența unui terapeut muzical. Cu toate acestea, sunt necesare cercetări suplimentare pentru a înțelege răspunsurile diverse ale pacienților, în special în ceea ce privește diferitele tipuri de demență.
Influența familiarității în terapia prin muzică pentru îngrijirea demenței
Cercetarea explorează efectele muzicii familiare și necunoscute asupra pacienților cu demență. Muzica necunoscută poate reduce atenția și poate evita amintirile negative, în timp ce muzica familiară stimulează creierul și îmbunătățește conștientizarea de sine. Unii experți susțin că ritmul este mai important decât familiaritatea. Studiile arată că muzica familiară activează lobul frontal al creierului. În schimb, muzica necunoscută reduce activarea în cortexul frontal. Muzica familiară poate evoca atât amintiri pozitive, cât și negative. Crearea muzicii originale poate stimula anumite regiuni ale creierului, promovând relaxarea pacientului. Salvatore Petrone sugerează că crearea muzicii originale, percepută ca necunoscută, stimulează anumite zone ale creierului și induce mai puțină reactivitate la pacienți, favorizând relaxarea.
Influența instrumentelor muzicale în îngrijirea demenței
Diverse instrumente muzicale sunt cruciale în îmbunătățirea îngrijirii demenței prin muzicterapie. Cercetările indică modul în care instrumentele specifice influențează pozitiv bunăstarea pacienților. Profesioniștii în îngrijirea demenței folosesc cel mai frecvent instrumente muzicale specifice. Pianul și coardele, când sunt cântate lin, oferă o influență calmantă. Harpa, cunoscută pentru tonurile sale liniștitoare, influențează pozitiv tensiunea arterială și nivelul durerii pacienților. Instrumentele antice, cum ar fi lira, continuă să găsească o utilizare în terapia axată pe relaxare. Un sondaj al muzicienilor evidențiază asocierile dintre instrumente și calitățile emoționale. De exemplu, harpa este legată de tonuri frumoase, calme, în timp ce flautul evocă sunete ușoare. Ritmul, în primul rând prin instrumentele de percuție, a influențat pozitiv atenția și răspunsurile pacienților. Proiectul lui Salvatore Petrone selectează instrumente precum pianul, harpa, flaut, liră și coarde pentru a crea o muzică relaxantă. Salvatore a exclus instrumentele de percuție care pot stimula mișcarea pentru a asigura o experiență calmă și liniștită pentru pacienții noștri.
Muzică pentru demență: melodie și înălțime la centrul compoziției
Percepția melodiei și a înălțimii notei, cunoscută sub numele de înălțime, este crucială în terapia muzicală pentru demență. Variațiile în percepția melodiei pot fi afectate de înălțimea notei, ceea ce poate reprezenta o provocare, mai aleslly pentru adulții în vârstă sau cei cu demență. În același timp, aceeași melodie poate evoca diferite emoții. Cercetările subliniază importanța înălțimii, indicând faptul că o structură liniară cu salturi minime de note este ideală pentru o melodie relaxantă. Cercetătorii subliniază, de asemenea, că structura metrică și accentele ritmice sunt cruciale în procesarea și memorarea melodiilor. Sincopațiile în ritm pot introduce tensiune. Melodiile pot transmite fericire, tristețe, furie și frică. Melodiile ascendente generează fericire, în timp ce alegerea tonului cântecului nu este la fel de crucială pentru relaxarea pacientului. În stadiile incipiente ale bolii Alzheimer, pacienții își păstrează adesea capacitatea de a recunoaște melodiile familiare, dar memorarea noilor melodii este o provocare. Acest proiect își propune să creeze noi melodii relaxante cu un interval îngust între note și notele ascendente pentru a evoca stări pozitive la pacienții cu demență.
Influența timbrului asupra terapiei muzicale pentru îngrijirea demenței
Timbre este un element esențial al sunetului care distinge diferite instrumente și joacă un rol critic în terapia prin muzică pentru îngrijirea demenței. Procesarea timbrului are loc în anumite regiuni ale creierului, ceea ce afectează recunoașterea și răspunsurile emoționale. Deși legătura dintre timbru și emoții nu este pe deplin înțeleasă, orice modificări aduse acestuia pot avea un impact asupra reacțiilor emoționale.
Timbrul unui instrument influențează percepția tensiunii sau relaxării în muzică. În plus, are un impact semnificativ asupra plăcutei muzicii. Timbrele mai complexe, în care armonizările se suprapun, pot provoca sistemul nostru auditiv. Studiile au arătat, de asemenea, că analiza spectrală complexă a sunetului unor instrumente muzicale poate evoca sentimente negative.
Criticile studiilor de timbru au evidențiat necesitatea unei cercetări mai interdisciplinare și o diversitate limitată a participanților. În plus, anumite tipuri de demență, cum ar fi SD sau PNFA, pot împiedica recunoașterea instrumentelor din cauza scăderii regiunilor creierului.
Pe baza acestei cercetări, autorul proiectului a ales timbre mai blânde, precum pianul sau harpa (când sunt cântate corect), pentru a crea o muzică plăcută și accesibilă pentru pacienții cu demență.
Consonanța și disonanța în terapia prin muzică
Conceptul de consonanță și disonanță în muzică este strâns legat de suprapunerea frecvențelor, cunoscute sub numele de „armonici” în engleză și „armonici” în italiană. Hartonurile se referă la frecvențele care completează frecvența fundamentală a unei note. De exemplu, armonizările se suprapun atunci când două sau mai multe note adiacente sunt redate simultan la pian. În acordurile disonante, această suprapunere a frecvențelor complementare face dificilă pentru ureche să identifice armonicile care apar apropiate, așa cum le percep celulele cohleare.
Studiile de scanare PET arată că creierul procesează diferit acordurile consoanelor majore și minore. Acordurile consoanelor majore induc un sentiment de fericire, în timp ce acordurile minore evocă tristețe și emoții intense. Răspunsurile emoționale la acordurile minore implică regiuni ale creierului diferite decât răspunsurile la acordurile majore. Oamenii percep în general intervalele și acordurile consoane ca fiind plăcute, în timp ce cele disonante sunt neplăcute. Cercetări recente indică faptul că expunerea la cultura muzicală occidentală poate influența această percepție a consonanței și disonanței și că este mai puțin legată de un factor structural din creierul nostru.
Perspective de la Expert
Această secțiune discută informațiile adunate din interviurile cu experți în terapia muzicală pentru persoanele cu demență. Conversațiile s-au concentrat pe crearea de muzică nouă, relaxantă, care poate ajuta la atenuarea simptomelor, la îmbunătățirea stării de bine și la abordarea diferitelor provocări legate de demență.
Dan Cohen, fondatorul proiectului Muzică și memorie, subliniază importanța muzicii personalizate în tratamentul demenței. Deși recunoaște potențialul muzicii originale, el subliniază și importanța unei abordări cuprinzătoare. El încurajează efectuarea de cercetări și creșterea gradului de conștientizare cu privire la modul în care demența afectează percepția muzicală într-un mod complex.
Concetta Tomaino este un pionier în domeniul terapiei prin muzică. Ea crede că calitatea sunetului și utilizarea instrumentelor delicate, precum pianul, sunt cruciale în această terapie. Tomaino recomandă evitarea sunetelor dure și subliniază importanța ritmurilor lente. Ea sugerează, de asemenea, să se observe cu atenție reacțiile pacienților. Contribuția lui Tomaino a influențat semnificativ decizia de a preveni ritmurile de percuție, care pot declanșa crize epileptice.
Sara Santini, liderul Sound Project, a subliniat efectele pozitive ale muzicii asupra simptomelor de demență. Ea subliniază impactul emoțional al muzicii și potențialul acesteia de a stimula reacții la persoanele cu demență. Potrivit lui Santini, sunetele electronice pot fi provocatoare pentru adulții în vârstă mai familiarizați cu muzica clasică.
Concluzie: Interviurile experților au aruncat lumină asupra lumii complexe a terapiei muzicale pentru pacienții cu demență. Ei au evidențiat importanța unei abordări personalizate și cuprinzătoare care se concentrează pe calitatea sunetului, selecția instrumentelor și angajamentul emoțional pentru a crea intervenții eficiente.
Analiza listelor de redare Spotify
Salvatore a examinat 40 de piese muzicale comercializate ca fiind potrivite pentru persoanele cu demență. Piesele au fost selectate din diferite liste de redare de pe Spotify, cu scopul de a aduna idei și perspective pentru a compune melodii noi care pot îmbunătăți calitatea vieții persoanelor cu demență.
A fost folosită o metodologie detaliată pentru a colecta informații din melodiile selectate și a le organiza în tabele. Această abordare a permis o înțelegere aprofundată a muzicii, ghidând crearea de noi melodii în proiect.
În mod surprinzător, cercetarea a arătat că multe dintre piesele muzicale examinate au prezentat caracteristici contrare celor sugerate de cercetările științifice pentru persoanele cu demență. Piesele au fost aspre și nu foarte liniștitoare, evidențiind nevoia unor criterii mai atente în selectarea muzicii pentru acest public. Pentru a proteja confidențialitatea, nu putem dezvălui numele acestor melodii.
Concluzie: Analiza a 40 de piese muzicale pentru relaxare la persoanele cu demență a dat rezultate semnificative. În timp ce unele piese nu au atins nivelul așteptat de relaxare, acest studiu l-a motivat pe autor să compună muzică nouă, care este mai potrivită pentru persoanele cu demență. Subliniază importanța selectării muzicii adecvate pentru persoanele cu demență, pentru a le ajuta să se simtă liniștite și relaxate.
Explorarea calității sunetului cu analiza spectrală în Cubase 12
Salvatore a folosit analiza spectrală în Cubase 12 pentru a investiga modul în care instrumentele muzicale creează sunetul. Suprapunerea tonurilor este crucială în modelarea percepției sunetului, rezultând în dezvoltarea unui timbru cunoscut sub numele de „aspru”. Cohleea sistemului nostru auditiv se luptă să facă diferența între frecvențele care sunt foarte apropiate. Graficul ilustrează faptul că sunetele aspre produc o spectrogramă mai puțin distinctă și mai densă decât sunetele cu tonuri moale.
Mai mult, următoarea figură demonstrează o posibilă abordare pentru dezvoltarea muzicii pentru persoanele cu diferite forme de demență.
Strategie de creare a muzicii pentru demență
Salvatore intenționează să utilizeze diferite strategii pentru a crea muzică pentru diferite tipuri de demență, așa cum sugerează literatura științifică. Muzica personalizată adaptată tipului specific de demență poate avea efecte pozitive.
Experiment muzical cu persoane afectate de demență
Salvatore a efectuat un studiu pentru a examina impactul potențial al pieselor muzicale originale asupra persoanelor cu demență. Studiul a avut unele limitări din cauza absenței protocoalelor standard, a resurselor limitate și a necesității unui grup de control. Cercetarea a implicat pacienți cu diferite tipuri de demență, toate aflate în stadiile incipiente sau intermediare ale bolii. Cinci pacienți au participat la două sesiuni de muzică organizate în aceeași săptămână. Răspunsurile cognitive și psihologice, cum ar fi memoria, starea de spirit și parametrii vitali precum tensiunea arterială și oxigenarea, au fost observate înainte și după fiecare sesiune. În timpul ședințelor, pacienții purtau căști într-o cameră liniștită pentru a evita distracția.
Cormorant Garamond este un font clasic, cu o notă modernă. Este ușor de citit pe ecrane de orice formă și dimensiune și este perfect pentru blocuri lungi de text.
Analiza datelor
Analiza datelor studiului a arătat că pacienții au avut rezultate pozitive. Aproximativ 60% dintre pacienți au prezentat îmbunătățiri ale dispoziției și abilităților de comunicare. În timpul ședințelor, pacienții au afișat non-violent și non-acomportamente agresive, ceea ce este un semn pozitiv. Observațiile au fost interesante și din perspectivă fiziologică, deoarece a existat o creștere a oxigenării sângelui și a temperaturii corpului, care se aliniază cu efectele relaxante ale muzicii. Cu toate acestea, a existat o ușoară creștere neașteptată a tensiunii arteriale sistolice și diastolice, contrar scăderii așteptate a tensiunii arteriale cauzată de muzica relaxantă. Cercetări recente au evidențiat că ascultarea muzicii poate duce la o creștere temporară a tensiunii arteriale datorită plăcerii pe care o aduce.
Evaluarea obiectivă a rezultatelor
Salvatore Petrone a împărtășit că lucrul la acest proiect a fost o experiență de neprețuit, în ciuda provocărilor prezentate din cauza cercetărilor limitate asupra muzicii și terapiei. Ca muzician și cercetător, a trebuit să echilibreze creativitatea cu respectarea liniilor directoare, rezultând o muzică plăcută chiar și pentru cei neafectați de demență. Cu toate acestea, studiul a avut unele limitări, inclusiv o lipsă de diferențiere între tipurile de demență și utilizarea de protocoale non-standard. Cu toate acestea, crearea acestor piese muzicale relaxante reprezintă o dezvoltare semnificativă în compunerea muzicii pentru persoanele afectate de demență. Această abordare științifică se aliniază cu principiile terapiei prin muzică neurologică, care folosește muzica pentru a stimula creierul și a îmbunătăți starea de bine a pacientului.
Referințe
ALDRIDGE, D. şi colab. (2004) O privire de ansamblu asupra cercetării în terapie prin muzică, terapii complementare în medicină. Disponibil la: https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/0965229994900213 (Accesat: 10/5/2023).
BAIRD, A., GARRIDO, S. AND TAMPLIN, J. (2020) Muzică și demență: de la cogniție la terapie. New York, NY, SUA: Oxford University Press.
CEVASCO, A. M. & GRANT, R. E. 2006. Valoarea instrumentelor muzicale utilizate de terapeut pentru a obține răspunsuri de la indivizi în diferite stadii ale bolii Alzheimer. Journal of Music Therapy, 43, 226-246.
CHIASSON, A. M., LINDA BALDWIN, A., MCLAUGHLIN, C., COOK, P. & SETHI, G. 2013. Efectul muzicii de harpă spontană live asupra pacienților din secția de terapie intensivă. Medicină complementară și alternativă bazată pe dovezi, 2013.
CLAIR, A. A., BERNSTEIN, B. & JOHNSON, G. 1995. Caracteristicile jocului de ritm la persoanele cu demență severă, inclusiv cele cu tip probabil de Alzheimer. Journal of music therapy, 32, 113-131.
SERVICIUL DE CONSILIERE (2023) Eliberarea stresului prin puterea muzicii: Servicii de consiliere, Universitatea din Nevada, Reno. Disponibil la: https://www.unr.edu/counseling/virtual-relaxation-room/releasing-stress-through-the- power-of-music (Accesat: 23 mai 2023).
COUSINEAU, M., McDermott, J.H. și Peretz, I. (2012) „Baza consonanței muzicale așa cum este revelată de amusia congenitală”, Proceedings of the National Academy of Sciences, 109(48), pp. 19858–19863. doi:10.1073/pnas.1207989109.
CUDDY, L., BELLEVILLE, S. & MOUSSARD, A. 2020. Music and the Aging Brain, Academic Press.
ELLIOT, D., POLMAN, R. ȘI MCGREGOR, R. (2011). Muzică relaxantă pentru controlul anxietății. Journal of Music Therapy, 48: 264288.
ELLIOTT, D., POLMAN, R. & MCGREGOR, R. 2011. Muzică relaxantă pentru controlul anxietății. Journal of music therapy, 48, 264-288.
FARBOOD, M.M. SI PRET, K.C. (2017) „Contribuția atributelor de timbre la tensiunea muzicală”, The Journal of the Acoustical Society of America, 141(1), pp. 419– 427. Disponibil la: h#ps://doi.org/10.1121/1.4973568 .
GARCÍA-CASARES, N., TORRES, M. B., WALSH, S. F. & GONZÁLEZ- SANTOS, P. 2013. Model of music cognition and amusia. Neurología (Ediția în engleză), 28, 179-186.
GARRIDO, S., DUNNE, L., CHANG, E., PERZ, J., STEVENS, C. J. & HAERTSCH, M. 2017. Utilizarea listelor de redare muzicale pentru persoanele cu demență: O sinteză critică. Jurnalul bolii Alzheimer, 60, 1129-1142.
GARRIDO, S., STEVENS, C. J., CHANG, E., DUNNE, L. & PERZ, J. 2018. Muzică și demență: diferențe individuale ca răspuns la listele de redare personalizate. Journal of Alzheimer's Disease, 64, 933-941.
GARRIDO, S., STEVENS, C. J., CHANG, E., DUNNE, L. & PERZ, J. 2019. Caracteristici muzicale și răspunsuri afective la listele de redare personalizate la persoanele cu demență probabilă. American Journal of Alzheimer's Disease & Other Dementias®, 34, 247-253.
GERDNER, L.A. (2000) „Efectele muzicii de „relaxare” individualizate versus clasice asupra frecvenței agitației la persoanele în vârstă cu boala alzheimer și înrudite.
tulburări’, International Psychogeriatrics, 12(1), pp. 49–65. doi:10.1017/s1041610200006190.
GERDNER, L.A. (2009) „Lucrări citate de top în psihogeriatria internațională: 4. efectele muzicii de „relaxare” individualizate vs. clasice asupra frecvenței agitației la persoanele în vârstă cu boala Alzheimer și tulburări asociate,” International Psychogeriatrics, 21(4), p. 667–671. Disponibil la: h#ps://doi.org/10.1017/s1041610209008771.
GODDAER, J. ȘI ABRAHAM, I.L. (1994). Efectele muzicii relaxante asupra agitației în timpul meselor în rândul rezidenților azilului de bătrâni cu deficiențe cognitive severe. Archives of Psychiatric Nursing, 8: 150–158.
GOLDEN, H.L. şi colab. (2017) „Percepția muzicii în demență”, Journal of Alzheimer’s Disease, 55(3), pp. 933–949. doi:10.3233/jad-160359.
HAIGH, C., DUNKERLEY, J. AND ROGERS, M. (2021) Înregistrare clasică: un ghid practic în tradiția Decca. Abingdon, Oxon, SUA: Routledge, Taylor & Grupul Francisc.
GROUSSARD, M. şi colab. (2019) Conservarea memoriei muzicale pe parcursul progresiei bolii alzheimer? spre o reconciliere a dovezilor teoretice, clinice și neuroimagistice, Journal of Alzheimer’s Disease. Disponibil la: https://www.hal.inserm.fr/inserm-02094132 (Accesat: 22 mai 2023).
HAILSTONE, J. C., OMAR, R., HENLEY, S. M., FROST, C., KENWARD, M. G. & WARREN, J. D. 2009. Nu este ceea ce cânți, ci cum îl cânți: Timbre afectează percepția emoției în muzică. Jurnal trimestrial de psihologie experimentală, 62, 2141-2155.
HALLAM, S., CROSS, I. & THAUT, M. 2011. Manualul Oxford de psihologie muzicală, Oxford University Press.
HERNANDEZ-RUIZ, E. ET AL. (2018) „Ce face muzica relaxantă? o investigație asupra elementelor muzicale’, Psychology of Music, 48(3), pp. 327–343. doi:10.1177/0305735618798027.
HICKS-MOORE, S. AND ROBINSON, B. (2008) „Favorite Music and hand massage”, Dementia, 7(1), pp. 95–108. doi:10.1177/1471301207085369.
HO, S.-Y., LAI, H.-L., JENG, S.-Y., TANG, C.-W., SUNG, H.-C. & CHEN, P.-W. 2011. Efectele muzicii compuse de cercetători la ora mesei asupra agitației la rezidenții caselor de bătrâni cu demență. Arhivele asistenței medicale de psihiatrie, 25, e49- e55. Conectivitate funcțională crescută după ascultarea muzicii favorizate la adulții cu demență Alzheimer. Jurnalul de prevenire a bolii Alzheimer, 6, 56-62. International, 2013, p. 1–10. doi:10.1155/2013/752965.
JERNIGAN, C. (2021) Știința din spatele sunetului (terapia prin muzică și creierul nostru), Incadence Music Therapy Blog. Disponibil la: https://www.incadence.org/post/the- știința-din-spatele-sunetului-muzicoterapia-și-creierele-noastre?utm_source=pocket_saves (Accesat: 28 aprilie 2023).
JOHNSON, R. & TAYLOR, C. 2011. Poate redarea muzicii preînregistrate la ora mesei să reducă simptomele de agitație la persoanele cu demență? Jurnalul internațional de terapie și reabilitare, 18, 700-708.
JUDAH (2018) Studiul arată că ascultarea muzicii este relaxantă și vindecătoare, Ditmas Park. Disponibil la: https://ditmasrehab.com/study-shows-that-listening-to-music-is- relaxare-și-vindecare/ (Accesat: 03 iunie 2023).
JUSLIN, P. N. 2019. Emoțiile muzicale explicate: Deblocarea secretelor afectului muzical, Oxford University Press, SUA.
KING, J., JONES, K., GOLDBERG, E., ROLLINS, M., MACNAMEE, K., MOFFIT, C., NAIDU, S., FERGUSON, M., GARCIA-LEAVITT, E. & AMARO, J. 2019.
LINEWEAVER, T. T., BERGESON, T. R., LADD, K., JOHNSON, H., BRAID, D., OTT, M., HAY, D. P., PLEWES, J., HINDS, M. & LAPRADD, M. L. 2022. Efectele ascultării individualizate de muzică asupra simptomelor afective, comportamentale, cognitive și de apus ale demenței la rezidenții de îngrijire pe termen lung. Journal of Aging and Health, 34, 130-143.
MCDERMOTT, O., ORRELL, M. și RIDDER, H.M. (2015) Dezvoltarea muzicii în Scalele de Evaluare a Demenței (MIDAS), jurnalul nordic de terapie prin muzică. Disponibil la: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4487595/?utm_source=pocket_saves (Accesat: 01 mai 2023).
MEDICINA (2023) Asociații între sănătatea mintală și tensiunea arterială, cum afectează hipertensiunea arterială sănătatea mintală | Max-Planck-Gesellschaft. Disponibil la: https://www.mpg.de/20163652/0413-nepf-how-high-blood-pressure-affects-mental- health-149575-x?utm_source=pocket_saves (Accesat: 20 mai 2023).
MIR, I.A. et al. (2021) Muzica relaxantă reduce tensiunea arterială și ritmul cardiac în rândul adulților tineri pre-hipertensivi: un studiu de control randomizat, Journal of clinical hypertension (Greenwich, Connecticut). Disponibil la: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8029898/ (Accesat: 24 mai 2023).
MOAWAD, , H., Berry, J. și Akers, A.S. (2023) Endorfine: Efecte și cum să le amplificați, Medical News Today. Disponibil la: https://www.medicalnewstoday.com/articles/320839 (Accesat: 28 aprilie 2023).
MORENO-MORALES, C., CALERO, R., MORENO-MORALES, P. & PINTADO, C. 2020. Terapia muzicală în tratamentul demenței: o revizuire sistematică și meta-analiza. Frontiere în medicină, 7, 160.
SERVICII DE MUZICOTERAPIE NEUROLOGICĂ DIN ARIZONA (fără dată) NMTSA. Disponibil la: https://www.nmtsa.org/ (Accesat: 18 mai 2023).
PEREIRA, C. S., TEIXEIRA, J., FIGUEIREDO, P., XAVIER, J., CASTRO, S. L. & BRATTICO, E. 2011. Muzică și emoții în creier: familiaritatea contează. PloS one, 6, e27241.
PROVENZA, A. (2014) „Soothing lyres and epodai: Music therapy and the cases of Orpheus, Empedocles and David”, Music in Antiquity, pp. 298–339. Disponibil la: h#ps://doi.org/10.1515/9783110340297.298.
REMINGTON, R. (2002). Muzica calmanta si masajul mainilor cu batrani agitati. Nursing Research, 51: 317–323.
REYMORE, L. & HURON, D. 2020. Utilizarea sarcinilor de imagine auditivă pentru a mapa dimensiunile lingvistice cognitive ale qualiilor de timbru ale instrumentelor muzicale. Psihomuzicologie: muzică, minte și creier, 30, 124.
SARITAŞ, S.Ç. AND ARAÇ, B. (2016) Efectul terapiei prin muzică asupra semnelor vitale ale pacienților dintr-o unitate de terapie intensivă chirurgicală, Jurnalul Internațional de Investigații Medicale. Disponibil la: http://intjmi.com/article-1-227-en.html (Accesat: 21 mai 2023).
SCHAFFEL, V.M.- (2017) De ce unele melodii ne fac să plângem, NBCNews.com. Disponibil la: https://www.nbcnews.com/better/health/why-do-certain-songs-make-us-cry- ncna784801?utm_source=pocket_saves (Accesat: 29 mai 2023).
SCHNECK, D. J. & BERGER, D. S. 2005. The music effect: Music physiology and clinical applications, Jessica Kingsley Publishers.
SENIOR, M. (2008) The SOS Guide To Capturing A Great Acoustic Piano Sound, Piano Recording. Disponibil la: https://www.soundonsound.com/techniques/piano- înregistrare (Accesat: 4 ianuarie 2023).
SHAHINFARD, E. şi colab. (2016) „P4‐042: Un studiu FMRI pentru a investiga beneficiile terapiei muzicale la pacienții cu boala Alzheimer”, Alzheimer & Dementa, 12(7S_Part_21). doi:10.1016/j.jalz.2016.06.2131.
SLATTERY, C. F., AGUSTUS, J. L., Paterson, R. W., et al. (2019). Neuroanatomia funcțională a memoriei muzicale în boala Alzheimer. Cortexul; A Journal Devoted to the Study of the Nervous System and Behavior, 115, 357-370. https://doi.org/10.1016/j.cortex.2019.02.003.
SLOBODA, J. 2005. Exploring the musical mind: Cognition, emotion, ability, function, Oxford University Press.
PROIECT SUNET: Muzică pentru îmbunătățirea calității vieții persoanelor vârstnice cu demență (2022) Sound. Disponibil la: https://soundeuproject.eu/2022/06/07/sound- proiect-muzică-pentru-îmbunătățirea-calității-vieții-persoanelor-în vârstă-cu-demență/ (Accesat: 3 ianuarie 2023).
SUZUKI, M., OKAMURA, N., KAWACHI, Y., TASHIRO, M., ARAO, H., HOSHISHIBA, T., GYOBA, J. & YANAI, K. 2008. Regiuni corticale discrete asociate cu frumusețea muzicală a acordurilor majore și minore. Cognitiv, afectiv, & Behavioral Neuroscience, 8, 126-131.
TABLOSKI, P.A., MCKINNON-HOWE, L. ȘI REMINGTON, R. (1995). Efectele muzicii calmante asupra nivelului de agitație la rezidenții cu deficiențe cognitive din azilul de bătrâni. The American Journal of Alzheimer’s Care and Related Disorders and Research, 10 (1): 10–15.
TAYLOR AND FRANCIS (2017) Companionul rutledge al interacțiunii muzicale întruchipate. Londra, Marea Britanie: Routledge.
THAUT, M. AND HÖMBERG, V. (2016) Manual de terapie prin muzică neurologică. Oxford, Marea Britanie: Oxford University Press.
THOMAS, K.S. et al. (2017) „Programul de muzică individualizat este asociat cu rezultate îmbunătățite pentru rezidenții din casele de bătrâni din SUA cu demență”, The American Journal of Geriatric Psychiatry, 25(9), pp. 931–938. doi:10.1016/j.jagp.2017.04.008.
THOMPSON, W. F. 2015. Muzică, gândire și sentimente: Înțelegerea psihologiei muzicii, Oxford University Press.
TURRILL, K. (2018) Hipertensiune arterială: Ascultarea acestei muzici poate reduce hipertensiunea, Express.co.uk. Disponibil la: https://www.express.co.uk/life- style/health/900440/high-blood-pressure-symptoms-lower-listening-to-music (Accesat: 22 mai 2023).
UNIVERSITY OF CENTRAL FLORIDA (2019) Muzica și creierul: Ce se întâmplă când asculți muzică, Revista Pegasus. Disponibil la: https://www.ucf.edu/pegasus/your-brain-on-music/?utm_source=pocket_saves (Accesat: 28 aprilie 2023).
VOYAJOLU, A. (2009). Utilizarea instrumentului principal al musicoterapeutului în practica clinică. Teză de master inedită, Universitatea de Stat Montclair.
WEI, Y., GAN, L. AND HUANG, X. (2022) „A review of research on the neurocognition for timbre perception”, Frontiers in Psychology, 13. Disponibil la: h#ps://doi.org/10.3389 /fpsyg.2022.869475.
WEISS, MICHAEL W., CIRELLI, LAURA K., MCDERMOTT, JOSH H., TREHUB, SANDRA E. (2020) „Development of consonance preferences in western listeners.”, Journal of Experimental Psychology: General, 149(4), pp. 634–649. Disponibil la: h#ps://doi.org/10.1037/xge0000680.
WHEELER, B.L. (2005) Cercetare în terapie prin muzică. Ediția a 2-a. Gilsum, SUA: Barcelona Publishers.
WHEELER, B.L. (2014) Importanța cercetării în educarea despre terapia prin muzică, Voci. Disponibil la: https://voices.no/index.php/voices/article/view/2231/1986?utm_source=pocket_saves (Accesat: 28 aprilie 2023).
YANNOU, D., BALOYIANNIS, S., KOSTARIDOU-EUKLEIDES, A., KLONARU, D., NAKOPOULOU, E. ȘI TZEDAKI, K., 2003, septembrie. Percepția muzicii la pacienții cu demență din cauza bolii Alzheimer. În Proceedings of the 5th Trienal ESCOM Conference (Nr. IKEECONF-2014-802). Universitatea Aristotel din Salonic.
ZIV, N. ȘI DOLEV, E. (2013). Efectul muzicii de fundal asupra agresiunii: un studiu pilot. Copii și școli, 35: 83–90.
RO